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科学课上肢体语言对学生学习影响的研究

作者单位：	;1.苏州市吴江区北厍小学

摘要：	<正>肢体语言就是指通过人体部位的协调活动来传达人物的思想的一种沟通方式。肢体语言是通过肢体动作表示无声语言,加州大学洛杉矶分校的阿尔伯特·梅拉宾的研究表明,沟通的55%是通过肢体语言进行的,38%是用声音完成的,只有7%是用语言表达。生活中我们需要使用肢体语言,教学中也不例外。只要你稍加注意就能在我们的课堂上发现它的存在和作用。