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| 浅谈和谐教学法在数学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 刘志敏.浅谈和谐教学法在数学教学中的应用[J].中国教育发展研究杂志,2008,5(12). |
| 作者姓名： | 刘志敏 |
| 作者单位： | 山东省郓城县实验中学,郓城274700 |
| 摘 要： | 数学是需要大脑思维活动的一门学科，数学课堂为这种思维活动提供了一个充分展示的场所，教师和学生是这种思维活动的直接参与者和实施者。而现实中，我们却不可避免地面对一些“懒惰厌学”的学生，这就使得学数学变成了一件头疼的事。如何让学生在数学课堂上愿意学习数学，是我们需要思考的一个问题。在实际教学中，我感觉和谐教学法有其独到的作用，下面我就谈谈自己的一些看法和体会。 |
| 关 键 词： | 和谐教学法 数学教学 应用 思维活动 数学课堂 学习数学 实际教学 实施者 |
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