|
|||||
|
|
| 《设计简报》课程思政教学设计探索与实践 | |
| 引用本文： | 陈静.《设计简报》课程思政教学设计探索与实践[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(15):55-56. |
| 作者姓名： | 陈静 |
| 作者单位： | 广西民族大学艺术学院 |
| 摘 要： | 思政内涵融入高校设计类专业课程,能取得一加一大于二的教学效果。设计学专业《设计简报》课程通过“课程思政”的改革实践,在教学培养目标、教学方法与途径等方面进行课程思政理论探索,从而得出设计学类课程思政教学设计改革途径与启示。 |
| 关 键 词： | 《设计简报》 课程思政 教学设计 |