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中小学心理健康教师胜任力研究现状及提升对策
引用本文:朱仲敏.中小学心理健康教师胜任力研究现状及提升对策[J].江苏教育,2022(8):25-30.
作者姓名:朱仲敏
作者单位:上海市教育科学研究院;上海市心理学会德育心理学专业委员会
摘    要:中小学心理健康教师胜任力指担任好中小学心理健康教师这一特定的任务角色所需要具备的胜任特征的总和。在梳理中小学心理健康教师胜任力研究现状的基础上,分析了当前中小学心理健康教师胜任力存在的不足,并从教师个人、专业支持机构两个层面阐述提升中小学心理健康教师胜任力的对策。

关 键 词:中小学  心理健康教师  胜任力
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