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| 四年级《四点底》教学课例 | |
| 引用本文： | 胡亚莉.四年级《四点底》教学课例[J].江苏教育,2022(85):46-49. |
| 作者姓名： | 胡亚莉 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区卢家巷实验学校 |
| 摘 要： | 如何把学生认为枯燥无味的书法课上好、上“活”，让学生们变“要我学”为“我要学”，作为书法教师，应采取寓教于乐的方法对学生加以引导，把书法课变为一门“兴趣”课来上，以取得较好的课堂教学效果。寓教于乐，就是要使学生在“乐”的趣味中掌握知识，且效果要佳。这种寓教于乐的教学，不仅活跃了课堂气氛，而且让枯燥的教学内容变抽象为形象，激发了学生学习的兴趣，调动了学生学习的积极性，还有利于学生对知识的理解和掌握，可谓是一举多得。 |
| 关 键 词： | 寓教于乐 新技术 书法图像识读 |