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| 高中生英语阅读素养的构建研究 | |
| 引用本文： | 崔文娜.高中生英语阅读素养的构建研究[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(3):55-56. |
| 作者姓名： | 崔文娜 |
| 作者单位： | 庆阳市第一中学 |
| 摘 要： | 在当前高中英语阅读教学中,英语阅读教学仍然存在忽视主题意义探究的现象,为培养高中生核心素养,发展学生思维能力,本文以人教版必修一和必修二中的两篇阅读课的教学为例,基于主题意义和语篇知识、促进深度学习,阐述如何构建高中生英语阅读素养。 |
| 关 键 词： | 阅读素养 主题意义 语篇知识 深度学习 |
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