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| 红色文化在高校思政课中的教育价值与实践路径 | |
| 引用本文： | 耿中华.红色文化在高校思政课中的教育价值与实践路径[J].现代教育科学,2022(2):65-69. |
| 作者姓名： | 耿中华 |
| 作者单位： | 徐州工程学院 |
| 基金项目： | 2019年度江苏省社会科学基金项目“新时代大学生社会认同的现实境况与培育路径研究”(项目编号：19MLD008)； |
| 摘 要： | 红色文化是富有中国特色和鲜明时代特征的民族文化和精神财富，它在高校思想政治理论课中的教育价值体现在有利于落实立德树人根本任务、有利于根植爱国情怀、有利于传承红色基因、有利于坚定理想信念等方面。红色文化融入高校思想政治理论课中的实践路径可以从5个维度展开：内容为本，提升红色文化育人质量；实践育人，拓宽红色文化育人渠道；营建环境，创新红色文化育人模式；讲好故事，保障红色文化育人成效；依托网络，丰富红色文化育人途径。 |
| 关 键 词： | 红色文化 高校思想政治理论课 教育价值 实践路径 |