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| 甘南民族地区寄宿制初中本土劳动与技术教育资源开发与实践的调查 | |
| 引用本文： | 卢芳梅.甘南民族地区寄宿制初中本土劳动与技术教育资源开发与实践的调查[J].武汉市教育科学研究院学报,2022(23):57-58. |
| 作者姓名： | 卢芳梅 |
| 作者单位： | 甘肃省卓尼县第一中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度劳动教育专项课题“甘南藏区寄宿制初中本土劳动与技术教育课程资源的开发与实践研究——以卓尼县为例”(课题编号:GS[2020]GHBZX096)阶段性研究成果； |
| 摘 要： | 在21世纪,劳动与技术课程以提高学生的技术素养和树立劳动观念为重点。劳动知识技术教育是培养和提高未来市场经济社会全体成员基本技术素养的基础教育,是发展和培养初中生想象力和潜力、促进和激发学生创造力和思维发展的有效方法。基于此,本文简要分析劳动技术教学的意义,当前劳动技术教育面临的现实困境,提出新时期初中劳动技术教育困境的突破策略,以促进初中劳动与技术教育水平的提高。 |
| 关 键 词： | 甘南民族地区 寄宿制中学 劳动与技术教育 资源开发 |