|
|||||
|
|
| 快乐仪式育崇德尚美的“花样少年” | |
| 引用本文： | 吕秋萍.快乐仪式育崇德尚美的“花样少年”[J].江苏教育,2022(7):29-31. |
| 作者姓名： | 吕秋萍 |
| 作者单位： | 江苏省江阴市花园实验小学 |
| 摘 要： | 崇德尚美的“花样少年”是江苏省江阴市花园实验小学的育人目标，指向学生“向上向善”的品格和“正心塑形”的能力。学校在课程架构、活动创设、评价激励等方面大胆实践，引导儿童主动参与、快乐体验，在仪式教育活动中形成雅正、自信、仁爱、谦逊的核心品格。 |
| 关 键 词： | 崇德尚美 礼仪规范 仪式活动 品格提升 |