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| 物理开放型作业设计应聚焦“开放” | |
| 引用本文： | 王燕.物理开放型作业设计应聚焦“开放”[J].江苏教育,2022(59):69-70. |
| 作者姓名： | 王燕 |
| 作者单位： | 江苏省南菁高级中学 |
| 摘 要： | <正>指向学科素养培育的教学改革不仅要关注狭义的“上课时间”的课堂，还要关注作业的布置。作业不仅承载了对学习进行诊断和评价的“育分”功能，还需承担学科素养的全面落实、关注学生幸福成长的“育人”功能。特别在“双减”政策下，如何创新形式、减量保质、减负增效，亟待改革创新实践。1.开放型作业的特点与分类2019年版人教版高中物理教科书相较于旧教材，在课后延伸部分大幅增加了开放型作业的有占比。 |
| 关 键 词： | 高中物理 开放型作业 作业设计 |