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| 坚持一致性,明理又导行 | |
| 引用本文： | 李玉玲,李春荣.坚持一致性,明理又导行[J].小学教学研究,1998(6). |
| 作者姓名： | 李玉玲 李春荣 |
| 作者单位： | 山东章丘市绣惠镇中心小学，山东章丘市绣惠镇中心小学 |
| 摘 要： | 《小学思想品德教学大纲》明确规定了七条教学原则。其中第七条是:坚持教育的一致性。要(?)意与其他学科配合,要与贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》结合,要与班主任、少先队、家长等(?)面密切配合,以提高教育效果。我们在课堂教学中(?)真贯彻了这一原则。一、与课文教学密切配合我们发现小学思品课与语文课无论是从教材内容还是从思想教育方面都有一定的共同之处。如五年 |
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