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| 陶行知教育公平思想略论 | |
| 引用本文： | 张寅.陶行知教育公平思想略论[J].教育史研究,2009(4):72-75. |
| 作者姓名： | 张寅 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院硕士研究生,重庆400715 |
| 摘 要： | 陶行知在继承中国传统文化、吸收西方先进文化的基础上形成了教育公平思想。陶行知教育公平思想可概括为：不论男女、贫富、民族、阶层，都要受教育。其中，一些合理因素对解决当前我国教育公平问题仍具有重要的启示：通过法律保障，灵活多样的教育途径，实现男女教育公平；缩小贫富差距是解决教育不公平的根本途径；促进少数民族教育发展是实现教育公平的重要标志；合理分配教育资源，缩小阶层差距带来的教育不公平。 |
| 关 键 词： | 陶行知 教育公平 民主教育 |
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