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| 数学思维与数学教学 | |
| 引用本文： | 陈砺霜.数学思维与数学教学[J].福建中学数学,2005(2):9-11. |
| 作者姓名： | 陈砺霜 |
| 作者单位： | 福建仙游湖宅中学 |
| 摘 要： | 数学思维是人脑数学对象交互作用按一般思维规律认识数学规律的过程.数学思维实质上是数学活动中的思维,它具有深刻性、广阔性、灵活性、独创性、敏捷性、批判性.学生学习数学除了要掌握教学大纲所规定的数学知识、技能,更需要发展自己的思维能力.而由于数学具有高度的抽象性和 |
| 关 键 词： | 数学思维 数学教学 学生学习 广阔性 学具 数学活动 数学对象 数学规律 抽象性 一般 |
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