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| 问题情景引入 概念教学有趣 | |
| 引用本文： | 朱秀荣.问题情景引入 概念教学有趣[J].吉林教育,2008(25). |
| 作者姓名： | 朱秀荣 |
| 作者单位： | 山东省沂南县界湖镇第一初级中学 |
| 摘 要： | 义务教育数学教材,内容丰富,形式多样,图文并茂,如增设了想一想,读一读等栏目。新教材注重教学的直观性,由浅显的例子得出深奥的道理,新的教材为数学概念教学提供了一个新天地,如每章 |
| 关 键 词： | 数学概念教学 问题情景 数学教材 义务教育 图文并茂 实际教学 直观性 新教材 |
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