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| 新课改下英语课堂中的有效提问 | |
| 引用本文： | 李英.新课改下英语课堂中的有效提问[J].语数外学习(高中版),2013(7):28-28. |
| 作者姓名： | 李英 |
| 作者单位： | 晋江市陈埭民族中学 |
| 摘 要： | 老师上课都要以各种各样的形式来向学生提问,是我们教学过程的重要组成部分。在英语课堂上我们老师的提问一定要针对学生的实际情况,提出的问题有容易的,也要有困难的,要让学生有继续探究课文内容的兴趣,在课堂上老师要尽可能地鼓励学生用英语来回答我们提出的问题。我们提出的问题难易度适合学生,让学生能自主学习,让学生对学习英语有兴趣,这样就可以开启学生心灵,启发学生思考。通过有效提问,有效的学习策略可以很好地改进学生的学习方式,提高学习的效率,还有利于学生形成自主学习能力,这样能更好地适应高中英语课程改革的需要,达到提高学生的英语交际能力和英语应试能力的目的。 |
| 关 键 词： | 课程改革 有效提问 课堂气氛 启发性 有效性 |
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