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英语语音学习动机激发策略探究
引用本文:苏燕榆.英语语音学习动机激发策略探究[J].辽宁科技学院学报,2013(4):78-79,83.
作者姓名:苏燕榆
作者单位:闽南理工学院英语教研室,福建石狮327000
摘    要:学习动机是激发学生主动学习的动力源泉,直接关系到学生学习的倾向性、高效性和持久性,是确保学生英语学习能力和学习水平得以提升的前提条件。本文针对高校英语语音学习动机进行了深入研究,诠释了激发英语语音学习动机的重要性,提出了激发英语语音学习动机的具体化策略。

关 键 词:高校  英语语音  学习动机  激发策略
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