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| 提高高中英语词汇教学的有效策略 | |
| 引用本文： | 李莹.提高高中英语词汇教学的有效策略[J].语数外学习(高中版),2013(8):52-52. |
| 作者姓名： | 李莹 |
| 作者单位： | 玉门市第一中学 |
| 摘 要： | 词汇是英语的基础。词汇的学习是语言学习的重要组成部分。《新课标》要求学生掌握更多的词汇,并且更注重词汇的实际运用。这就对英语词汇教学提出了更高的要求。但是,在实际教学中,笔者发现长期以来,教师都是把语法,阅读,写作教学作为英语教学的首位,词汇教学却放在次要位置。本文就目前词汇教学存在的问题提出解决的策略。 |
| 关 键 词： | 高中英语 词汇教学 有效策略 |
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