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| 综合课程面临的几个问题丛立新 | |
| 引用本文： | 丛立新.综合课程面临的几个问题丛立新[J].中国教育学刊,2001(1). |
| 作者姓名： | 丛立新 |
| 作者单位： | 北京师范大学 |
| 摘 要： | 一体化是综合课程最完美的设想。然而，一体化的成功很难见到，“拼盘”式综合却是普遍的现实。这种现象本身源于分科课程与综合课程的复杂关系，这种复杂关系决定了分科课程与综合课程在课程结构中都有自己的地位。根据学生发展和社会需求的不同，综合课程在对象、跨度、开设阶段上都应当是多样的，综合课程的生命力在于多样化。 |
| 关 键 词： | 一体化课程 综合课程 分科课程 多样化 |
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