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| 高中化学探究性学习的有效性 | |
| 引用本文： | 董月英.高中化学探究性学习的有效性[J].中国科教创新导刊,2012(12):59-59. |
| 作者姓名： | 董月英 |
| 作者单位： | 广东省江门市新会华侨中学 广东江门 529100 |
| 摘 要： | 探究学习是基础教育新课程改革提倡的一种学习方式,也是新一轮基础教育改革中关注的热点。如何提高探究学习的有效性成为新课程背景下高中化学教学关注的重点。高中化学要成功实施有效性探究教学,充分的课前教学准备是基础,培养学生自主有效思维是关键,探究目标的实现是目的。 |
| 关 键 词： | 探究学习 有效性 高中化学教学 |
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