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| 增强提问的有效性 提高课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 乔中山.增强提问的有效性 提高课堂教学效率[J].中国科教创新导刊,2012(12):92-92. |
| 作者姓名： | 乔中山 |
| 作者单位： | 河北省承德县六沟初中 河北承德 067406 |
| 摘 要： | 提问被视为有效教学的核心,如何确保和提高课堂提问有效,进而提高课堂效率、有效提高课堂质量,努力加强探索新的教学方式,增强提问的有效性,激起了学生归纳学习方法的积极性,逐渐养成勇于解决问题的习惯。从而提高课堂教学效率。 |
| 关 键 词： | 提问 倾听 追问 有效教学 新课程改革 |
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