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一步能否跨出误区——议多媒体教学中的弊端
引用本文:王青海,施娟.一步能否跨出误区——议多媒体教学中的弊端[J].中国科教创新导刊,2012(12):132-132.
作者姓名:王青海  施娟
作者单位:江苏省宿迁市宿豫区蔡集初中 江苏宿迁 223813
摘    要:自提倡教育现代化以来,各校各人争相使用多媒体进行教学,这种不加选择地使用,显露出多媒体教学的一些弊端,唯有教育者清醒地意识到多媒体教学的利害,才能规范自己的教学行为,走出误区.

关 键 词:教育现代化  多媒体教学  弊端
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