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| 构造有效的数学课堂教学 | |
| 引用本文： | 胡志平.构造有效的数学课堂教学[J].广东教育,2008(2):61-62. |
| 作者姓名： | 胡志平 |
| 作者单位： | 胡志平（广州市江南中学） |
| 摘 要： | "有效教学"是新课改背景下催生的一种教学理念.其内涵就是在正确的教育教学思想的指导下,通过教师的有效行为,取得最佳的教学效果,促进学生有效的发展,它的外延涵盖有效的课前准备(解读课标、背景分析、资源整合,有效预案等)、有效的教学实施(即有效的课堂教学)和有效的教学评价. |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 构造 教育教学思想 教学理念 有效教学 教学效果 课前准备 资源整合 |
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