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| 新课程理念下地理生态课堂的构建 | |
| 引用本文： | 李光明.新课程理念下地理生态课堂的构建[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2008(6). |
| 作者姓名： | 李光明 |
| 作者单位： | 江苏省盐城中学; |
| 摘 要： | 生态课堂就是以生态的眼光、态度与方法来观察、思考、分析课堂,是对课堂教学研究的一个新取向。一、地理生态课堂的特征1.整体性生态系统是由非生物环境、生产者、消费者和分解者等因素构成的复杂的有机整体。这些因素从根本上说,是通过它们之间的物质、能量、信息的流动和转化而发生联系和作用的。生态课堂即由师生和教学环境交互作 |
| 关 键 词： | 地理 教师 教学环境 课堂教学研究 教学内容 生态系统 有机整体 教学过程 尊重学生 新取向 |
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