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| 略论学习型社会中教师角色的重构 | |
| 引用本文： | 付成波.略论学习型社会中教师角色的重构[J].济南教育学院学报,2004(4):58-61. |
| 作者姓名： | 付成波 |
| 摘 要： | 我国的教师教育正处于重大的历史转折和新的发展时期，建立学习型社会，要求进行教育创新，而创新教育则呼唤对教师角色进行重新构建，“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”已经成为举国上下的共识。在这种形式下，教师角色应该在传统教师角色的基础上继承和创新。 |
| 关 键 词： | 学习型社会 教师角色 创新教育 教育研究 学习指导 师生关系 |
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