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| 在爱和渴望中跌宕起伏——《我们的动物朋友》群文阅读课堂实录及点评 | |
| 引用本文： | 王琴,谢治国.在爱和渴望中跌宕起伏——《我们的动物朋友》群文阅读课堂实录及点评[J].教育科学论坛,2014(8):24-27. |
| 作者姓名： | 王琴 谢治国 |
| 作者单位： | 成都市高新区新光小学,成都610041 |
| 摘 要： | 一、看材料,感受和谐场景
师：这是我很喜欢的两篇儿童文学作品,请看大屏幕.（PPT：“珍珠鸟”、“小狮子爱尔莎”.）
师：根据题目,猜猜作者会写些什么？ 生1：我猜作者会把鸟儿写得像珍珠一样洁白. 生2：可能会用大量的笔墨描写珍珠鸟的样子. 生3：可能会写小狮子爱尔莎成长的过程. 生4：会用童话的形式向我们讲述这两只小动物的故事. 师：那就带着你们的阅读期待,快速浏览,解开心中的疑惑吧!时间4分钟,温馨提示：注意手指要放中间,注意力集中,抓紧时间. （生快速阅读两篇文章） 师：猜想的内容作者都写出来了吗？ 生1：没有,但我不觉得遗憾,因为这里面写到了许多让我感动的情节. |
| 关 键 词： | 《我们的动物朋友》 阅读期待 课堂实录 跌宕 儿童文学作品 快速阅读 珍珠 作者 |
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