| 新文科建设背景下广告学专业人才培养的创新模式 |
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| 引用本文： | 潘力,郑涛,陶然,李红秀.新文科建设背景下广告学专业人才培养的创新模式[J].传媒,2023(18):78-80. |
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| 作者姓名： | 潘力 郑涛 陶然 李红秀 |
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| 作者单位： | 1. 重庆交通大学旅游与传媒学院广告学系;2. 重庆交通大学旅游与传媒学院;3. 重庆交通大学旅游与传媒学院教学办 |
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| 基金项目： | 重庆市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“助推理论视域下网络教学平台课程思政涵化效果研究”（项目编号：K22YG207160）；;重庆交通大学2023年度校级教育教学改革研究一般项目“基于赛教融合的新文科人才培养模式改革与实践—以广告学专业为例”（项目编号：2303003）的研究成果； |
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| 摘 要： | 教育部提出“新文科”建设议题以来，引起了各方的高度重视。我国高校的新文科建设正处于探索阶段，充满机遇的同时，也伴随着挑战。本文以高校广告学专业为研究对象，聚焦于新文科建设背景下广告学专业的人才培养模式，分析广告学专业新文科人才培养所面临的机遇与挑战，构建以学科竞赛为驱动，强化人才培养特色、深化课程融合、优化实践教学模式与方法、加强师资队伍建设的人才培养模式。
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| 关 键 词： | 学科竞赛 广告学 新文科 创新模式 |
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