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| 教育的数字化转型系列专题（二） 数字化何以赋能育人方式变革 | |
| 引用本文： | 本刊编辑部.教育的数字化转型系列专题（二） 数字化何以赋能育人方式变革[J].今日教育,2023(11):8-9. |
| 作者姓名： | 本刊编辑部 |
| 摘 要： | <正>随着大数据、云计算、物联网、人工智能等数字技术的高速发展，教育数字化转型已成趋势，我国教育数字化战略行动也正在阶段性、大力度地向纵深推进。党的二十大报告提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。教育部办公厅出台的《基础教育课程教学改革深化行动方案》专门将“专业支撑与数字赋能行动”作为其重要行动之一，强调要推动数字化在拓展教学时空、共享优质资源、优化课程内容与教学过程、优化学生学习方式、精准开展教学评价等方面的广泛应用， |