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| 新课标视域下以培养文化意识为导向的初中英语阅读教学探究 | |
| 引用本文： | 彭旦.新课标视域下以培养文化意识为导向的初中英语阅读教学探究[J].英语教师,2023(13):111-113+124. |
| 作者姓名： | 彭旦 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市吴中区碧波中学 |
| 摘 要： | 阐述初中英语阅读教学与文化意识相结合的现实意义。从导入、对比、知识三个角度分析初中英语阅读教学中文化意识培养存在的不足。结合教学实例，探索新课标视域下以培养文化意识为导向的初中英语阅读教学策略，即优化背景文化导入方式，提高学生的文化学习兴趣；深入挖掘阅读文化元素，深化学生对文本内容的理解；重视阅读教学的文化输出，凸显阅读教学的育人功能。 |
| 关 键 词： | 初中英语 文化意识 阅读教学 |