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| 技能型社会建设中职业教育的功能承载与实现路径 | |
| 引用本文： | 胥郁,雷世平.技能型社会建设中职业教育的功能承载与实现路径[J].职业技术教育,2022(10):6-12. |
| 作者姓名： | 胥郁 雷世平 |
| 作者单位： | 1.长沙航空职业技术学院410124;2.长沙航空职业技术学院职业教育混合所有制改革研究所; |
| 基金项目： | 湖南省教育科学“十三五”规划资助课题“双高建设驱动下湖南高职院校跨专业组织的成长机制与构建路径研究”(XJK20BZY002),主持人:胥郁。 |
| 摘 要： | 职业教育作为我国技能人才培养的主力军,其功能发挥深刻影响着技能型社会建设成效及价值目标的实现。技能型社会作为一个演化生成的社会化概念,具有深刻的内涵、特征和价值意蕴。职业教育应积极响应技能型社会建设的主张和要求,充分发挥其在人力资源开发、价值传播、技能传承、服务终身学习等方面的先天优势和显著功能,以政策引领,夯实技能型社会建设的制度基础;从文化发力,营造技能型社会建设的环境氛围;以资源托底,保障技能型社会建设的学习需求。 |
| 关 键 词： | 技能型社会 技能型人才 职业教育 职业教育功能 |
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