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| 探究式教学在高中物理教学中的实施策略研究 | |
| 引用本文： | 许姣妹.探究式教学在高中物理教学中的实施策略研究[J].数理天地(高中版),2023(24):24-26. |
| 作者姓名： | 许姣妹 |
| 作者单位： | 江苏省宿迁市泗洪姜堰高级中学 |
| 摘 要： | 随着我国教育体系改革的不断深入,学生在课堂学习中的主体地位必须进一步加强,如何提升学生主体地位也成为课堂教学中教师最为重视的话题.高中物理作为一门逻辑性、理论性、实践性、复杂性非常强的课程,高中物理教师的教学任务不仅是要让学生掌握更多的理论知识,还应让学生掌握更多的实践应用能力,用理论知识去解决相关的实践问题,并且把知识运用到生活中去.同时,教师还需要着重培养学生的合作探究能力、思考能力和动手能力. |
| 关 键 词： | 高中物理 探究式教学 教学策略 |