|
|||||
|
|
| 指向核心素养和深度学习的高中英语大单元整体教学设计——以Unit 1 People of achievement为例 | |
| 引用本文： | 班文莉.指向核心素养和深度学习的高中英语大单元整体教学设计——以Unit 1 People of achievement为例[J].英语教师,2023(5):141-150. |
| 作者姓名： | 班文莉 |
| 作者单位： | 新疆克拉玛依市教育研究所 |
| 摘 要： | 新课标倡导高中英语课堂教学以落实核心素养为根本，以实现深度学习为目标，以达成学科育人为导向。以人教版（2019年）高中《英语》选择性必修一Unit 1 People of achievement为例，探究指向核心素养和深度学习的高中英语大单元整体教学设计的路径、方法和范式，同时针对如何在英语课堂落实学科思政，实现学科育人，培养社会主义建设者和接班人，提供教学参考思路。 |
| 关 键 词： | 核心素养 深度学习 高中英语 大单元整体教学设计 课程思政 |