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| “支架优学”在高中英语读后续写教学中的运用探究 | |
| 引用本文： | 陈彦祥.“支架优学”在高中英语读后续写教学中的运用探究[J].英语教师,2023(4):102-105. |
| 作者姓名： | 陈彦祥 |
| 作者单位： | 浙江省嘉兴市秀水高级中学 |
| 摘 要： | 分析学生在高中英语读后续写中存在的问题及原因。结合教学实例，提出“支架优学”在高中英语读后续写教学中运用的策略，即从符合原文的视角切入、续写目标的拟定、续写方法的习得及在续写训练中取舍等，帮助学生搭建“支架”，培养其略读、细读和跳读等阅读技巧，让其新旧知识形成网络和知识体系，提升续写能力。 |
| 关 键 词： | 高中英语 读后续写 支架优学 |