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| 核心素养视域下高中英语大单元教学探究 | |
| 引用本文： | 许先迎.核心素养视域下高中英语大单元教学探究[J].英语教师,2023(15):141-144. |
| 作者姓名： | 许先迎 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市乐余高级中学 |
| 摘 要： | 阐述高中英语大单元教学的理论基础及实践意义。结合实例，探究高中英语大单元教学模式的实施策略，即深入研究教材，制订单元教学主题；侧重能力培养，整合单元教学内容；根据单元联系，凸显单元内容关联性；优化教学设计，实现“教—学—评”一体化。认为大单元教学融入高中英语教学，能让零散的知识系统化，有利于开展专题性活动，有助于落实核心素养的培养目标。 |
| 关 键 词： | 高中英语 核心素养 大单元教学 |