|
|||||
|
|
| 通过计算或构造确定图形的个数 | |
| 引用本文： | 刘黎明,李启嘉.通过计算或构造确定图形的个数[J].中等数学,2002(2):4-7. |
| 作者姓名： | 刘黎明 李启嘉 |
| 作者单位： | 1. 湖北省荆门市长林中学,448200 2. 湖北省沙洋县教研室,448200 |
| 摘 要： | (本讲适合初中 )由于组合图形位置关系的多样性和某些代数计算结果的不惟一性 ,往往会产生多个符合条件的图形 (点、线、三角形或多边形 ) ,且图形易重复或遗漏 ,因此 ,图形确切的个数难以确定 .一般来说 ,其解题规律是用分类讨论简化过程 ,用发散思维周密思考 ,用对称变换寻找答案 ,用构造方法进行验证 .下面分类举例介绍其解法 |
| 关 键 词： | 数学 组合图形 竞赛题 图形 个数 |
| 修稿时间： | 2001年5月7日 |
Determining the Count of Figures by Calculating or Constructing |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |