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| 构建大学德育的同伴教育模式——以杭州师范学院开展同伴教育的个案为例 | |
| 引用本文： | 沈威,王炎栋.构建大学德育的同伴教育模式——以杭州师范学院开展同伴教育的个案为例[J].中国德育,2006,1(6):60-63. |
| 作者姓名： | 沈威 王炎栋 |
| 作者单位： | 杭州师范学院政治经济学院，杭州师范学院政治经济学院 浙江杭州 310036，浙江杭州 310036 |
| 摘 要： | 学校德育需要研究,开辟“行动研究”栏目的初衷是想让更多关注学校德育研究的读者有一个交流经验、分享情感的平台。德育研究应当是一种扎根在孩子和教师生活中的教育行动,应当是一个知行统一的过程。希望更多读者到这个属于我们大家的园地里来讨论德育研究应持的价值取向、目标选择和方法追求,也欢迎大家在这里分享做研究的心灵历程。 |
| 关 键 词： | 杭州师范学院 同伴教育 教育模式 大学德育 个案 德育研究 学校德育 行动研究 教育行动 教师生活 |
| 收稿时间： | 2006-03-10 |
| 修稿时间： | 2006-03-10 |
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