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| 提高认识 完善机制 突破难点 推进课程改革向纵深发展 | |
| 引用本文： | 马振海.提高认识 完善机制 突破难点 推进课程改革向纵深发展[J].河南教育,2003(12). |
| 作者姓名： | 马振海 |
| 作者单位： | 河南省教育厅 副厅长 |
| 摘 要： | 2001年,国家启动了基础教育课程改革工作。郑州市金水区被确定为国家级课改实验区。去年,我省确定了32个县(市、区)为省级课改试验区,令年又确定了49个省辖市级实验区。一年多来,在各级党委、政府的关怀和重视下,经过广大教育工作者的共同努力,全省基础教育课程改革稳步实施、健康发展。教师的教育理念发生了明显变化,重视学生创新精神和实践能力的教学行为正在逐步形成,有利于教师成长的教研、培训活动广泛 |
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