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| 后进生转化策略谈 | |
| 引用本文： | 席朱贵.后进生转化策略谈[J].甘肃教育,2012(19):34. |
| 作者姓名： | 席朱贵 |
| 作者单位： | 宕昌县城关第三小学 |
| 摘 要： | 教育是一门艺术,教书育人是教师的天职,转化后进生亦是每个教师都会碰到的难题。后进生是那些暂时学习能力比较差,课堂上表现不够积极,马虎应付作业,不重视考试,竞争意识比较薄弱,思想品德比较落后,学习成绩还需要提高的学生。他们在班集体中所占的比例虽然不多,但如果做不好转化工作,就会影响整个班集体的班风、学风。因此,要做好后进生的转化工作,就要注重情感教育,研究和掌握他们的心理特点,关爱和尊重后进生,培养其责任心,树立其自信心,善于利用和发现后进生身上的"亮点",从而促进后进生的转化。 |
| 关 键 词： | 后进生 转化 闪光点 情感教育 学习乐趣 |
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