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| 在教学中提升数学学习的动力 | |
| 引用本文： | 王桂喜.在教学中提升数学学习的动力[J].中学数学月刊,2012(9):60-61. |
| 作者姓名： | 王桂喜 |
| 作者单位： | 江苏省南京树人国际学校 |
| 摘 要： | 人们都知道,兴趣是最好的老师.毋庸讳言,现今中学生中畏惧数学,对数学不感兴趣者不乏其人.他们或感到数学枯燥,磨灭了学习数学的热情;或被动应付,缺乏主动性、积极性.总之,他们缺乏学习数学的心向及自我追求的原动力.但是,学习毕竟是学生自己的事,任何人都不能替代.因此,教者在日常教育教学中必须十分重视调动学生的学习积极性,不断增强其学习数学的动力,促使其精神抖擞地去面对数学世界.本文介绍我们 |
| 关 键 词： | 学习数学 调动学生 教育教学 原动力 数学学习 学习积极性 教师 自我追求 中学生 主动性 |
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