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实践陶行知教育理论,构建生活化作文教学
引用本文:谭华.实践陶行知教育理论,构建生活化作文教学[J].中国基础教育研究,2009,5(5).
作者姓名:谭华
作者单位:广西百色市逸夫小学,百色533000
摘    要:生活教育理论是陶行知教育思想的精髓.当前,相当一部分小学生缺乏丰富真切的生活体验,作文抄袭严重、语言贫乏、情感淡漠。让作文教学回归生活,增强作文创新能力。基于叶圣陶先进教育理论的启发,本文提出了构建生活化作文教学的途径:作文教学内容生活化,作文教学过程生活化,作文教学手段生活化。

关 键 词:陶行知  构建  生活化  作文教学
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