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| 把握新课程理念,扎实低年级阅读教学 | |
| 引用本文： | 黄文辉.把握新课程理念,扎实低年级阅读教学[J].小学教学参考,2011(18). |
| 作者姓名： | 黄文辉 |
| 作者单位： | 福建泉州市洛江区教师进修学校,362011 |
| 摘 要： | 阅读教学是语文教学的重头戏,低年级阅读教学是学生学习阅读的起步阶段,必须从最基本的东西抓起。首先要让他们能朗诵课文并感受阅读的乐趣,其次要抓好识字和背诵。这样,才能为他们打好未来学习的基础。下面先说说 |
| 关 键 词： | 学生阅读 起步阶段 激发兴趣 引导学生 阅读教学 语文教学 阅读兴趣 低年级 培养学生 背诵 |
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