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从管制到管理再到服务--浅析学校管理理念的转变
引用本文:张伟坤.从管制到管理再到服务--浅析学校管理理念的转变[J].教育科学研究,2006(3):18-20.
作者姓名:张伟坤
作者单位:张伟坤(华南师范大学公共管理学院,510631)
摘    要:学校管理理念的转变过程可分为管制型学校、管理型学校和服务型学校三个阶段,分析不同阶段的特点,进行整体比较,指出各自的缺陷及要注意的问题.

关 键 词:学校管理  管制型学校  管理型学校  服务型学校
文章编号:1009-718X(2006)03-0018-03

From Restriction to Management and to Service: On Transformation of School Management Idea
Zhang Weikun.From Restriction to Management and to Service: On Transformation of School Management Idea[J].Educational Science Research,2006(3):18-20.
Authors:Zhang Weikun
Abstract:
Keywords:
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