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| 学生主体性作用的发挥与语文提问式教学 | |
| 引用本文： | 朱艾礼.学生主体性作用的发挥与语文提问式教学[J].希望月报(上半月),2007(8):152. |
| 作者姓名： | 朱艾礼 |
| 作者单位： | 射阳县八大家初级中学,江苏,射阳,224300 |
| 摘 要： | 课堂提问教学的最大的优点是突出了学生的主体性地位,有利于充分发挥学生的主体作用;教师在设计问题和解答问题的过程中,要深入了解学生的主体需求和现状,加强学生的主体活动. |
| 关 键 词： | 课堂提问 学生 主体性 |
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