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| 语文综合实践活动的五结合策略 | |
| 引用本文： | 桂良金.语文综合实践活动的五结合策略[J].语文教学与研究,2007(4):40-41. |
| 作者姓名： | 桂良金 |
| 作者单位： | 苏州大学附属中学 |
| 摘 要： | 开展语文综合实践活动是提高学生语文素养的重要手段之一。好的语文综合实践活动可以帮助学生归纳重点、积累知识、扩大语文视野、提高对语文知识运用的能力、培养学生的创新思维等。但目前进行的语文综合实践活动却有相当一部分是为活动而进行的活动，出现了华而不实的形式，呈现出只注重过程不考虑效果的倾向。从一定程度上说，这种形式的语文综合实践活动不但对提高学生的语文素养作用不大，而且还干扰了正常的语文教育教学活动，人为地增加了学生的课业负担，简直是有百害而无一利。对此，我们认为，克服活动实施中的偏差，有效开展综合实践活动，必须做到如下五个结合。第一段] |
| 关 键 词： | 语文综合实践活动 五结合 教育教学活动 语文素养 知识运用 创新思维 课业负担 活动实施 |
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