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| 提高课堂教学的有效性 | |
| 引用本文： | 傅增强.提高课堂教学的有效性[J].语文教学与研究,2012(2):81. |
| 作者姓名： | 傅增强 |
| 摘 要： | 语文一直以来被认为是乏味枯燥的学科,尤其是高中语文教学更让学生们一直以被动的接受方式来学习。传统的教学方法使得高中语文的教学质量得不到提高,并且在一定程度上导致了教学质量逐年降低的恶性循环中。在新课标下,如何能够提高课堂教学的有效性,以怎样的方式才能更好的去迎接新课标下对高中语文课堂教学有效性的要求是本文重点探讨的。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学质量 学生 新课标 教学有效性 高中语文教学 语文课堂 教学方法 课堂气氛 教师 |
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