|
|||||
|
|
| 中专生自卑心理的调适 | |
| 引用本文： | 刘瑛.中专生自卑心理的调适[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2002(12):61-61. |
| 作者姓名： | 刘瑛 |
| 作者单位： | 南京交通职业技术学院210032 |
| 摘 要： | 笔者从多年的学生工作中体会到，采取“他控———互控———自控”这种师生互动的教育方法和手段，对中专生自卑心理进行调适会收到事半功倍的效果。一、他控———传授知识，提高认识他控主要指老师和家长这一层面的教育和引导，也就是通过各种途径帮助有自卑心理的学生树立信心。１．有组织有系统地普及心理学知识。现代学校教育应十分重视学生的心理教育，学校应针对不同年级的学生，有系统地讲授心理科学知识，还可以建立心理咨询机构，组织心理辅导站等。对个别有情绪障碍、情感问题的学生要予以个案分析、研究和辅导，剖析自卑心理，… |
| 关 键 词： | 教育手段 心理辅导 中专生 自卑心理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |