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| 如何在高中历史教学中体现情感渗透 | |
| 引用本文： | 刘新芳.如何在高中历史教学中体现情感渗透[J].考试周刊,2012(45):113-114. |
| 作者姓名： | 刘新芳 |
| 作者单位： | 江苏省运河中学,江苏邳州,221300 |
| 摘 要： | 在当前的高中历史教学中，教师不仅要传授历史知识，还应当强化对学生的思想引领与情感教育．发挥对学生成长的引领作用。针对这样的教学目标，教师应当在教学设计中将情感充分渗透，在潜移默化中完成对学生的思想教育．达到“润物细无声”的教学效果。笔者长期从事高中历史教育教学工作，在强化学生思想与情感教育方面进行了深入的研究与尝试。下面作简要论述。 |
| 关 键 词： | 高中历史教学 情感渗透 学生成长 教育教学工作 情感教育 历史知识 引领作用 教学目标 |
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