在初中物理教学中贯穿思维培养 |
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引用本文: | 杨兴文.在初中物理教学中贯穿思维培养[J].时代教育,2007(7Z):50-50. |
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作者姓名: | 杨兴文 |
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作者单位: | 四川泸县五中,646105 |
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摘 要: | 初中物理课程改革已经进行了几轮试验,物理课标在知识与技能的基础上明确增加了过程与方法。在实际教学中,很多教师仍然重视物理基础知识的传授.轻视过程与方法的体验。通过物理教学,当然要让学生学会许多物理知识,但教会学生科学的思维方法往往比传授知识更重要。初中物理教学应当自始至终贯穿学生思维的培养,才能真正落实物理课程标准。第一段]
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关 键 词: | 初中物理教学 思维培养 物理基础知识 物理课程改革 学生思维 物理课程标准 传授知识 实际教学 |
文章编号: | 1672-8181(2007)07-0050-01 |
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