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| 抓住评奖契机 优化班风建设——民勤一中高一（9）班奖学金评定记事 | |
| 引用本文： | 常新祥,柴尔峰.抓住评奖契机 优化班风建设——民勤一中高一（9）班奖学金评定记事[J].甘肃教育,2010(8):16-17. |
| 作者姓名： | 常新祥 柴尔峰 |
| 作者单位： | 民勤县第一中学,甘肃民勤733300 |
| 摘 要： | 每值岁末年初之际，学校的教育教学工作也都告一段落。按照惯例，由学校下设的奖学金已经分配到各个班上，用于奖励在本学期中品学兼优的学生。由于我校是一所省级示范性高中，吸引了不少周边省区的学生前来就读，高一新生的生源相对复杂，因此，第一学期的班风建设是管理班级的关键，它也将为学生养成良好的学习和生活习惯奠定基础。经过再三考虑，笔者对这次的奖学金发放施行了“一、二、三、四、五”的评奖机制（以下简称“机制”），以优化本班的班风学风建设。 |
| 关 键 词： | 班级管理 班风建设 奖学金 评奖机制 |
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