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浅谈经济法案例教学
引用本文:董博.浅谈经济法案例教学[J].辽宁教育行政学院学报,2004,21(7):76.
作者姓名:董博
作者单位:辽宁省信息职业技术学院,辽宁辽阳111000
摘    要:案例教学法的意义,在于使学生变为学习的主体,并在轻松、活泼的学习中提高学生的整体素质。主要方法有:案例导入法、例证法、讨论法,等等。

关 键 词:经济法教学  案例教学法  例证法  讨论法
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