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| 中美《中小学生守则》的比较及启示 | |
| 引用本文： | 王晓慧.中美《中小学生守则》的比较及启示[J].中国德育,2008(4):91-92. |
| 作者姓名： | 王晓慧 |
| 作者单位： | 南京师范大学教育科学学院 江苏南京，210097 |
| 摘 要： | 《中小学生守则》在指导和规范中小学生思想道德行为方面具有重要作用。从目前看，我国学术界对《中小学生守则》的国际比较分析研究尚不多见。笔者认为，从学理上探究中美两国《中小学生守则》的差异，对我国教育具有一定的启示意义。 |
| 关 键 词： | 《中小学生守则》 中美两国 国际比较分析 道德行为 学生思想 学术界 教育 |
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